Escritorio de clases: Matemática

Actividades correspondientes a los días 18 y 27 de marzo.
Se pueden realizar de a poco durante estas dos semanas.
Al final de la página hay una opción para imprimir las actividades (no obligatorio). Si lo prefieren, las pueden copiar y dibujar en el cuaderno de matemática.

ACTIVIDAD 1

Resolvemos mentalmente o haciendo una suma

900 + 50 + 9 =
60 + 200 + 5 =
10 + 5 + 400 =
9 + 100 + 60 =
300 + 6 + 30 =
600 + 9 + 30 =

ACTIVIDAD 2

Lee y escribe el número que corresponde

Ochocientos cuarenta y tres: ...................... Trescientos noventa y uno: ....................... Ciento cuarenta y siete: ............................. Cuatrocientos treinta y nueve: .................... Quinientos cuarenta y ocho: ......................

ACTIVIDAD 3

Repartimos en partes iguales

Resuelve de dos formas:
uniendo y
haciendo la cuenta.

ACTIVIDAD 4

Componer el número.

1U + 2C + 9D =
8D + 5C + 2U =
6u + 8C + 4D =
3D + 2U + 8C =
5U + 6C + 1D =

ACTIVIDAD 5

Dictado.

Pedile a un mayor que te dicte los números.

326 - 546 - 234 - 758 - 394 - 129 - 345

ACTIVIDAD 6

Resolver con los números del dictado.

Escribir literalmente cada uno de los números.
Descomponerlos de las dos maneras conocidas.
Ejemplos:
852 = 8U + 5D + 2C 852 = 800 + 50 + 2
Ordenarlos de menor a mayor.

ACTIVIDAD 7 Colocar el signo mayor, menor o igual (<, >, =)
3U + 5D ......... 872
3C + 2D + 9U .........329
1U + 5D + 1C .........152
2U + 4D ...........48

ACTIVIDAD 8

Situaciones, cálculos y algo más.