Escritorio de clases: Matemática - 18 y 27 de marzo 2020

Actividades con respuestas correspondientes a los días 18 y 27 de marzo.

ACTIVIDAD 1

Resolvemos mentalmente o haciendo una suma

900 + 50 + 9 = 959
60 + 200 + 5 = 265
10 + 5 + 400 = 415
9 + 100 + 60 = 169
300 + 6 + 30 = 336
600 + 9 + 30 = 639

ACTIVIDAD 2

Lee y escribe el número que corresponde

Ochocientos cuarenta y tres: .........843 Trescientos noventa y uno:........................391 Ciento cuarenta y siete: ................. 147 Cuatrocientos treinta y nueve:..................439 Quinientos cuarenta y ocho:.......... 548

ACTIVIDAD 3

Repartimos en partes iguales

Resuelve de dos formas:
uniendo y
haciendo la cuenta.

8 ponis para cada caballeriza

4 perritos para cada perrera

6 abejitas para cada panal

7 vacas para cada establo

ACTIVIDAD 4

Componer el número.

1U + 2C + 9D = 291
8D + 5C + 2U = 582
6U + 8C + 4D = 846
3D + 2U + 8C = 832
5U + 6C + 1D = 615

ACTIVIDAD 5

Dictado.

Pedile a un mayor que te dicte los números.

326 - 546 - 234 - 758 - 394 - 129 - 345

Después del dictado, pedile a quien te dictó que se fije si lo hiciste bien. Volvé a escribir correctamente aquellos en los que te hayas equivocado.

ACTIVIDAD 6

Resolver con los números del dictado.

Escribir literalmente cada uno de los números

Trescientos veintiseis
Quinientos cuarenta y seis
Doscientos treinta y cuatro
Setecientos cincuenta y ocho
Trescientos noventa y cuatro
Ciento veintinueve
Trescientos cuarenta y cinco

Descomponerlos de las dos maneras conocidas.

Ejemplos:
326 6U + 2D + 3C 300 + 20 + 6 546 6U + 4D + 5C 500 + 40 + 6    234   4U + 3D + 2C 200 + 30 + 4
758 8U + 5D + 7C 700 + 50 + 8
394   4U + 9D + 3C 300 + 90 + 4
129   9U + 2D + 1C 100 + 20 + 9
345 5U + 4D + 3C 300 + 40 + 5

Ordenarlos de menor a mayor.

129 - 234 - 326 - 345 - 394 - 546 - 758

ACTIVIDAD 7 Colocar el signo mayor, menor o igual (<, >, =)
3U + 5D < 872
3C + 2D + 9U = 329
1U + 5D + 1C < 152
2U + 4D < 48

ACTIVIDAD 8

Situaciones, cálculos y algo más.

Lucía preparó 142 bolsas de alimento para animales.

Para un mes necesita 384 bolsas.

¿Cuántas le faltan aún?

A las bolsas que necesito le resto o "saco" las que ya tengo y me da lo que falta.

Es una resta sin dificultad, es decir, sin llevada.

384 - 142 = 262

Rta: Le faltan aún 262 bolsas

Si la caja trae 400 bolsas, ¿cuántas bolsas le sobrarán?

Pienso en el problema anterior.

Si necesito 384 bolsas y la caja tiene 400, tengo que hacer una resta para ver cuántas bolsas no se van a usar.

Es una resta con dificultad, es decir, con llevada.

400 - 384 = 16

Rta: Le sobrarán 16 bolsas.

Si en una caja de 400 bolsas, 132 vinieron falladas, ¿cuántas bolsas se pueden usar?

Lo pienso igual al problema anterior. Si tengo 400 pero hay algunas falladas, esas las tengo que tirar, es decir, no puedo usarlas. Hago una resta para saber las que están sanas. Es una resta con dificultad.
400 - 132 = 268
Rta: Se pueden usar 268 bolsas.

ACTIVIDAD 9

Observa y resuelve.