El mundo celular


 Lee las siguientes afirmaciones que escribióVan Helmont en el siglo XVII y resuelve las consignas:



  • Según estas observaciones, de dónde provenían lo seres vivos?
  • Consideras que son interpretaciones correctas? Por qué?




La célula

Una de las características de los seres vivos es que siempre se originan a partir de individuos de la misma especie. Los seres humanos provienen de otros humanos, los ciruelos de otros ciruelos y los microbios de otros microbios.
Todos los seres vivos estamos formados por pequeñísimas unidades vivas llamadas células. La célula es la unidad básica más pequeña que tiene vida propia y realiza por sí misma diferentes funciones, porque es un organismo completo.




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Célula

La función de nutrición - Actividad 1

introduccion
funciones de los seres vivos


Actividad 1
    redactar
  • Partiendo del esquema, elabora un texto en el que expliques cuáles son las tres funciones vitales de los seres vivos y para qué sirve cada una de ellas.
  • Ejemplifica cada una con una imagen.






Observamos el vídeo de La Eduteca sobre la función de nutrición. Tener en cuenta que mañana trabajaremos con el mismo






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Funciones de los seres vivos
Función de nutrición




La función de nutrición

z

La Eduteca, (2014). La función de nutrición. [video] Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=nj168qvxJzg&ab_channel=LaEduteca [Acceso 31 May 2016].

Los seres vivos se nutren

Los seres vivos incorporan ciertos materiales del medio, por ejemplo, alimento, agua, oxígeno. Los organismos transforman esos materiales y obtienen sustancias que utilizan y otras que eliminan. En su interior, esas sustancias son transportadas para que todas las células puedan obtener la materia y la energía que necesitan para aplicar en sus funciones.

A todos esos procesos: incorporación y transformación de materia y transporte de sustancias, se los llama función de nutrición.

por la nutrición, los organismos obtienen energía y materiales de construcción para las células, pero no todos se nutren de la misma manera. Según cómo lo hagan, se los suele clasificar en dos grandes grupos:

planta autótrofo

AUTÓTROFOS: Son los seres vivos que fabrican sustancias nutritivas que necesitan a partir de elementos muy simples que toman del ambiente. Para la fabricación utilizan también energía lumínica, principalmente luz solar. Los vegetales, las algas y algunas bacterias son autótrofos.


HETERÓTROFOS: Son los seres vivos que obtienen su alimento de otros seres vivos. Todos los animales, los hongos y muchos organismos microscópicos son heterótrofos.




Krimker, G. (2002). Matemática. Ciencias Naturales 6. Buenos Aires: SM, p.33.


Células eucariotas

El nombre de estas células proviene de los vocablos griegos eu (verdadero) y carios (núcleo). A diferencia de las procariotas, las células eucariotas poseen un núcleo, que es el "centro de control" de las células. También contienen distintas organelas (pequenos órganos) que cumplen funciones específicas dentro de l a célula.

Aunque las células eucariotas son muy variadas, para estudiarlas se las clasifica en dos tipos: animales y vegetales.

Las células animales deben ingerir partículas de nutrientes y luego transformarlas en partículas más pequeñas. Para ello cuentan con los lisosomas, pequeñas vesículas que contienen sustancias para degradar estas partículas.

celula animal

Las células vegetales son típicas de una variedad de organismos que elaboran sus propios nutrientes, La glucosa  es un nutriente fundamental que les permite obtener la energía que necesitan para realizar todas sus funciones. El proceso mediante el cual las células vegetales elaboran glucosa se llama fotosíntesis y sólo se produce cuando está presente el pigmento verde llamado clorofila en unas organelas: los cloroplastos.
Además, las células vegetales tienen otras organelas especiales: las vacuolas que acumulan agua, y los amiloplastos, que conservan almidón, formado a partir de la glucosa. Otro derivado de esta última sustancia, la celulosa, forma la rígida pared celular que se ubica por fuera de la membrana plasmática.

célula vegetal


Cosconi, S. (2009). Ciencias Naturales 6. Serie Entender - Segundo Ciclo. Buenos Aires: Estrada, p.56-57.

Dos Santos, G. (2014). Enciclopedia Escolar Superior Billiken Plus. Ciudad Autónoma de Buenos Aires: Atlántida, p.704.

Células procariotas

Teniendo en cuenta las diferencias que presentan las células en cuanto a su estructura, los biólogos las dividen  en dos grandes grupos: las células procariotas y las células eucariotas. Los animales, las plantas y los hongos están constituidos por células eucariotas. En cambio, las bacterias son células procariotas.


LAS CELULAS PROCARIOTAS

Las células procariotas tienen una estructura simple. Su nombre deriva del griego pro (antes) y carion (núcleo). Además de poseer una membrana, están rodeadas por una pared  celular. La característica principal, que las distingue de las células eucariotas, es que no tienen un núcleo separado por membranas. Por esta razón, el material genético está en contacto directo con el resto de la célula.  En su citoplasma presentan ribosomas, que son las estructuras encargadas de producir las proteínas. Las bacterias y las cianobacterias, son organismos unicelulares procariotas. Las bacterias habitan los lugares más diversos y resisten las condiciones más extremas.

procariota


Dos Santos, G. (2014). Enciclopedia Escolar Superior Billiken Plus. Ciudad Autónoma de Buenos Aires: Atlántida, p.703.

Cosconi, S. (2009). Ciencias Naturales 6. Serie Entender - Segundo Ciclo. Buenos Aires: Estrada, p.56.




Diversidad celular

Células muscularesLa mayoría de las células no pueden observarse a simple vista sin la ayuda de un microscopio, porque son mucho más pequeñas que un milímetro. Para medirlas, se emplea una unidad llamada micrón (µ), que es la milésima parte de un milímetro.
Las células más pequeñas, como algunas bacterias, miden alrededor de un micrón. Las animales, en cambio, pueden medir entre 10 y 100 µ. Las células más grandes son los óvulos, que pueden medir varios centímetros.
neuronasAdemás de diversos tamaños, las células pueden presentar diferentes formas de acuerdo con la función que cumplen. Las musculares tienen forma alargada y las nerviosas son estrelladas. A pesar de las diferencias en tamaños y formas, todas las células tienen estructuras en común:


  • MEMBRANA PLASMÁTICA: que es la capa externa que las contiene.
  • CITOPLASMA: Que es el material acuoso que se encuentra dentro de la membrana.
  • CROMOSOMAS: Uno o varios, que almacenan la información hereditaria. 



Dos Santos, G. (2014). Enciclopedia Escolar Superior Billiken Plus. Ciudad Autónoma de Buenos Aires: Atlántida, p.703.

Funciones celulares

En cada célula se realizan las funciones vitales que le permiten mantener la vida, que pueden resumirse en tres grupos: 


funciones celulares
  • FUNCIONES DE NUTRICIÓN: estos procesos permiten el intercambio de materia y energía entre la célula y el medio que las rodea.

  • FUNCIONES DE RELACIÓN: permiten a la célula ponerse en contacto con el medio y responder a estímulos. También hacen posible el movimiento.

  • FUNCIONES DE REPRODUCCIÓN: posibilita que una célula se divida y origine otras iguales a ella. De esta manera, pueden reponerse las que van muriendo.



Dos Santos, G. (2014). Enciclopedia Escolar Superior Billiken Plus. Ciudad Autónoma de Buenos Aires: Atlántida, p.702.


La célula: Descubrimiento

robert hooke


Todos los seres vivos están formados por unidades muy pequeñas: las células. Cada una de ellas es capaz de realizar la totalidad de los procesos y funciones que le permiten mantenerse viva. Una célula puede alimentarse, eliminar desechos, moverse y reproducirse. Por tal motivo, la célula se considera la unidad estructural de los seres vivos
.

En 1665, el físico inglés, Robert Hooke, observó delgadas láminas de corcho a través del microscopio. Lo que vio fueron cavidades (celdas) muy pequeñas separadas por paredes, similares a las de un panal de abejas. Las llamó células (que en latín significa "celda pequeña"). Las células estaban vacías, porque eran de tejido muerto, pero, tiempo después, al observar material fresco de otros vegetales, comprobó que el interior de cada célula estaba ocupado por una sustancia homogénea. Así comenzaba el fascinante estudio de las células.





Dos Santos, G. (2014). Enciclopedia Escolar Superior Billiken Plus. Ciudad Autónoma de Buenos Aires: Atlántida, p.702.

Asamblea del Año XIII


Asamblea General Constituyente del Año XIII

El Segundo Triunvirato convocó en 1813 a una asamblea general de los representantes de las Provincias Unidas del Río de la Plata para declarar la independencia de España y decidir las leyes que la regirían a través de una Constitución. La Asamblea General Constituyente del año XIII no logró estos objetivos, sin embargo, tuvo otros logros importantes.

 Actividad
  • Investiga cuáles fueron las medidas más importantes tomadas en la Asamblea y realiza en forma grupal con toda la clase un afiche expositivo


Ambientes acuáticos - Actividad 14


Actividad 14
  • Armemos una cadena trófica
  1. Lee con atención los epígrafes de los siguientes animales.
  2. De acuerdo a la información de los mismos, elabora una cadena trófica, que tenga al menos cuatro componentes.
  3. Ahora... ¿te animas a elaborar una red?




Red  trófica acuática


Conglomerados urbanos - Actividad 10

Actividad 10
  • Lee el siguiente texto y colócale un título


........................................................................... 
Las grandes ciudades de la Argentina plantean problemas que tienen múltiples causas. La expansión urbana en la ciudad de Buenos Aires, o en otras como Córdoba, Rosario o Mendoza sobre un conjunto de localidades ubicadas en sus cercanías forman aglomerados urbanos en los que el sistema de transporte, la recolección de basura, la energía y los servicios de salud y de educación son utilizados por todo el conjunto de los habitantes, mientras que el gobierno de cada uno es diferente. De este modo, se dificulta la respuesta que se puede brindar a las demandas de la sociedad.


La Independencia - Actividades 8 - 9


Varios gobiernos se sucedieron luego de la Primera Junta para encarar algunas tareas:
                          @ organizar el ejército.
                          @ dictar nuevas leyes.
                          @ organizar el comercio y la economía.
                          @ conseguir el apoyo de otros países.
Sin embargo, la lucha entre los que apoyaban a España y los criollos continuaba, provocando serias luchas que empobrecían al pueblo. A este período de luchas se lo llamó período de "guerras por la Independencia".


Actividad 8
  • Completa el cuadro con los gobiernos de nuestro territorio desde 1810 hasta 1819. Busca la información desde el botón rojo que dice "más información". 


Manual Plus 5. (1997). 2nd ed. Buenos Aires: Plus Ultra, p.320.



Los rasgos físicos de la Tierra - Actividades 3 - 5

Actividad 3
  • Une con flechas según corresponda



Actividad 4
  • Elabora un gráfico del corte transversal de la Tierra, detallando sus partes.


Actividad 5
  • Explica la diferencia entre estos pares de conceptos.



Gobiernos de las Provincias Unidas del Río de la Plata (1810 - 1819)

primera junta de gobierno

Después de la primera junta se sucedieron otros gobiernos hasta la Declaración de la Independencia en 1819. En este cuadro explicamos brevemente cada uno de ellos.


 1810 a 1811 Junta Grande
Tal como querían los saavedristas, los delegados del Interior se incorporaron al gobierno. Formaron la Junta Grande. Moreno, entonces, renunció a su cargo de secretario. La Junta Grande tenía tantos miembros que era ineficiente para tomar decisiones.
1811 a 1812 Primer Triunvirato
Lo formaban Juan José Paso, Feliciano Chiclana y Manuel de Sarratea.
1812 a 1814 Segundo Triunvirato
Lo integraban Juan José Paso, Nicolás Rodríguez Pena y Antonio Álvarez Jonte. Convocó a la Asamblea General Constituyente del anio XIII. Una de las medidas ded la Asamblea fue decidir que el gobierno quedara en manos de una sola persona: el Director Supremo.
1814 a 1815 Primer Directorio Gervasio Antonio de Posadas.
1815 a 1816 Segundo Directorio Carlos María de Alvear.
1816 a 1819 Tercer Directorio Juan Martín de Pueyrredón.