Para trabajar en casa
¡ Tenés tiempo hasta el lunes 20 de junio...!
¡Hola chicos!
Les comparto las actividades para trabajar la semana que nos quedamos en casa.
Como saben, estos días en que no vienen a la escuela NO SON VACACIONES...
También son días de clase.
Por eso pueden preguntarme todo lo que quieran, también solicitar una videollamada privada si necesitan una explicación extra.
Aprovechen este DERECHO, ¡es de ustedes!
CONSEJITO IMPORTANTE
Todo lo que copian se hace con lapicera.
Todo lo que hacen solitos se hace en lápiz.
LA CLASE EMPIEZA A PARTIR DE AQUÍ
Las fracciones
PARA LEER EN VOZ ALTA
(no copiar)
Esta semana vamos a trabajar sobre un tema que ustedes ya deben conocer un poco, desde cuarto y quinto grado: las fracciones.
MMM... ¿no lo conocen? ¡No importa! A través de un video sencillo vamos a refrescarnos la memoria.
Como verán, luego de ver con MUCHA atención el video, las fracciones son representaciones de una porción de algo que está entero. Pero esta porción puede ser más pequeña, más grande o igual que el entero, eso lo verás en las actividades a continuación.
Mientras ves el video, te voy a recomendar que le pongas pausa cuando te proponga algunas actividades para que puedas realizarlas mentalmente, sin copiarlas en la carpeta, porque luego, en la actividad y te voy a pedir que me respondas cómo te fue al realizarlas.
El video es de La Eduteca, donde puedes encontrar muchos contenidos de todas las materias para aprender y compartir.
¿Lo vemos?
AHORA SÍ. . . EN LA CARPETA
¡Ojo. . . !
NO COPIAR lo que está en rojo
ACTIVIDAD 1
Después de realizar mentalmente las actividades del video comentá cómo te fue.
No pongas solamente BIEN o MAL, también podés contar si te gustó la actividad, si conocías algo de fracciones, cuánto tiempo te llevó resolverlas... ¡Podés contar todo lo que quieras. Recordá que, cuanto mejor lo expliques ¡MEJOR SERÁ LA NOTA!
ACTIVIDAD 2
Completá con los nombres de las partes según la información que viste en el video.
Si no te acordás, podés volver a verlo cuantas veces lo necesites.
EL ............... INDICA LA CANTIDAD DE PARTES A TENER EN CUENTA (número de arriba)
EL ............... ES LA CANTIDAD DE PARTES QUE TIENE EL ENTERO (número de abajo)
ACTIVIDAD 3
Observá las imágenes y completá el cuadro
No es necesario que copies las imágenes, pero no me molesta si lo quieres hacer. ¡Es divertido dibujar!
Después de observarlas bien, escribí cada fracción en el casillero del cuadro que corresponda. ¡Puede haber varias para cada casillero!
Tocá la imagen para hacerla más grande.
| Fracciones MENORES que el entero | Fracciones IGUALES que el entero | Fracciones MAYORES que el entero |
ACTIVIDAD 4
Elegí entre las opciones y pintá la fracción que corresponde a la representación gráfica.
Acá SÍ te voy a pedir que realices tu mejor esfuerzo y copies las representaciones gráficas (son los dibujos).
¡Vamos que podés!
Tocá las imágenes para verlas más grandes.
¡Buena semana de trabajo!
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